七年级下册（2012年5月第1版）《6.学习服装的色彩搭配》集体备课教案设计

七年级下册（2012年5月第1版）《6.学习服装的色彩搭配》集体备课教案优质课下载

　　重点：用新颖有趣的教学方式，启发 学生 利用现有的衣服尝试服装搭配，穿出自己的风采。

　　难点：怎样找出适合自己的色彩？怎样搭配服装？

　　课时：1课时

　　教学过程：

　　一、师生问好

　　二、导入（以漫画导入）

　　　　1.你认为服饰美在生活中应该引起人们的关注吗？

　　（引出主题：板书“学习服装搭配”）

　　三、欣赏图片（引出服装搭配与年龄、职业、性别、季节、场合有关系。）

　　 1、服装搭配与什么有关系？

　　四、教学过程

观察图片（引出服装的运用）

　　　　（一）、说说服装搭配应注意的要素

1、要满足穿着场合和功能要求。

2、要结合人体的肤色，年龄，性别、身材等。

3、注重款式、色彩、材料的对比变化，服装的风格。

（二）．、服饰根据用途的分类

1.便装：牛仔装 休闲装 运动装

2.正装：学生装 职业装 礼服

（三）．款式搭配的分类

A字形 X字形 H字形 Y字形

（四）．服装搭配的另一个要素：色彩

不同色彩给人感觉不同

色彩的象征意义

色彩的搭配技巧（如同类色和对比色）