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目
标掌握运用单词holiday, clear, seafood, hotel, island等;
2、能用We’ll来表述将要做什么事,掌握特殊疑问句的用法。
3、敢于开口,表达中不怕出错误。学
习
内
容
分
析本课时呈现的是Kitty一家讨论这个暑假将要做什么的场景。
重点句型We’ll是在第三、四\五单元I will、I am going to的基础上学习,学起来也不是很困难。
本课的重点应放在对暑假安排的表达上,在输出前,为学生输入大量的有关日常生活方面的词汇。
同时,对于本课特殊疑问句,应系统总结学习。重
难
点
确
定重点:会用We’ll来描述暑假的安排;
难点:特殊疑问句的问与答导
学
设
计Pre-task preparations
师生相互问好
说说自己暑假的打算.
While-task procedures
学习重点词汇
利用图片、音标学习新授单词
学习特殊疑问词,罗列本课出现的特殊疑问句
总结学习特殊疑问句的问与答
观看课文动画,模仿语音语调
Post-task activities
说说自己暑假的安排