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《7.中国画的笔墨情趣》最新教案优质课下载
引导学生从观看动画片《小蝌蚪找妈妈》的片段展开课题。提问这部动画片有什么特点，是用什么方法制作的？进一步引导深入讨论。
教师总结：中国画是中华文化的重要组成部分，是我们的国宝，历史悠久，博大精深，是高雅的艺术，生活中的花鸟鱼虫，都可入画，同样的笔墨在不同人的手中，被赋予了鲜明的个性，以此来抒情达意，借物抒情，托物言志，在学习的同时也要将中国的传统文化发扬光大。
师生问好
学生分析作品的特点，提出中国画的概念。
尝试说一说。
讨论，发表自己的见解。并尝试说出其中道理来。教学程序教 师 活 动学 生 活 动
探 究 学 习
（23`）
总 结 点 评
（10`）
课后作业
教师引导学生欣赏名家作品，讲解中国画的基本笔法:中锋 侧锋 逆锋 托笔。（通过多媒体动画展示完成）。
中国画的基本用墨方法：
即墨分五色，焦 浓 重 淡 清。（通过多媒体展示完成）。
教师示范：
将几种笔法和墨法综合运用并画出相应的作品，激发学生创作的欲望。
学生练习：
进行四种基本笔法的练习，熟悉笔墨和水，了解生宣纸的性能。做作品展示和自我总结。
了解：泼墨法 积墨法 泼墨法。
欣赏名家作品，了解几种基本的用墨方法。
师生共同总结：本节课我们学习了中国画的基本笔法和基本墨法，在了解祖国传统文化的同时，希望同学们把我国的传统文化发扬光大。
课后尝试运用多种笔法和墨法创作更大型的作品，可加上题字和印章等，使作品趋于完整。体会中国画的美。
学生欣赏，了解基本的笔法。
学生观看教师的师范过程，有想尝试的欲望。
学生分组进行练习，熟悉笔墨的性能。