人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.中国画的笔墨情趣》优质课教案下载

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教学重点：花鸟画特殊表现物象的程式方法。

教学难点：对花鸟画的精神内涵的理解。

解决办法：1、通过介绍画家的生平故事，了解画家创作的动机。

2、大量的欣赏优秀的中国画作品，感受中国画托物言志的表现手法。

3、学习了解中国传统文学的精神内涵，了解诗与画的关系。

课时：一课时

教具：课件、笔墨纸砚

学习材料：生宣纸、毛笔、墨汁、颜料等

2、讨论：（1）画家笔下的物象与生活中一模一样吗？

（2）透过画面，你能感受作者怎样的情怀？

3、学生个性作品欣赏

引言：看了这些充满了童真、童趣的作品，是不是觉得画中国画并不难，它不追求形似，重在表现画面情趣和抒发情感，想必大家已经迫不及待了。但中国画讲究意在笔先，得先构思一下你打算表现什么？给画配上什么样的诗句或题目。

学生自由回答、

没想好的同学不必着急，干脆就信手拈来，随意画，然后根据画面意象确定主题吧。

四、精彩示范

以兰花为例，总结作画步骤。

构图－落墨－题款－钤印

五、实践练习

题画诗、诗配画　提出作业要求，完成作品一件（能用简单的笔墨语言，画一幅具有一定寓意的画）。

六、展示评价

对学生的作品给予评价：优点和缺点

七、总结

清代画家石涛说：“笔墨当随时代。”现在，我们的生活无比幸福。我希望同学们能用手中的画笔抒发内心的喜悦和高尚的情怀。我们要用手中的画笔抒发我们的喜悦和对生活的热爱。我们要善于发现美，感受美，创造美，守住这片精神家园，并将它发扬光大。