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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.写意花卉》新课标教案优质课下载
二、教学重点：
?学习写意牵牛花的基本笔墨造型技法。
三、教学难点；
对传统笔、墨、生宣性能的掌握及写意花卉的构图。
（四）教学准备：
国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸、资料
四、教学过程:
（一）导入新课：
分为课前准备和导入部分
1、课前准备：师生写意花卉作品和课件。搜集自己喜欢的花卉（牵牛花）图片；描写牵牛花的文学作品；师生共同准备笔、墨、纸等工具。接着师生问好，检查学具；
2、导入部分：带学生观看水墨动画《螳螂捕蝉》5分钟
提问：1、这个故事为我们阐述了什么样的道理？2、这个动画的制作方式是怎样的？
（1、这个故事告诉我们在考虑问题，处理事情时，要深思熟虑，不要只顾眼前利益而不顾后患。2、这幅动画水墨画的方式制作的，也就是中国画写意画法。）
（二）、讲授新课：
1、欣赏几幅情趣盎然的美术作品，感受水墨画的笔墨情趣。
2、感知牵牛花：
?首先（课件展示现实中的牵牛花摄影作品）同桌之间进行简短交流，感受自然界牵牛花的美感。其次，体会文学作品中牵牛花的美感。多媒体展示《牵牛花》，集体朗诵。
《牵牛花》
年代：【宋】作者：【陈宗远】?
绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。
披衣向晓还堪爱，忽见晴蜓带露来。
?3、欣赏名家牵牛花作品：（多媒体演示）现实中的牵牛花和画家笔下的牵牛花作品进行比较，两者之间有什么不同。然后教师小结：形象“妙在似与不似之间”；色彩以墨代色，浓淡相应、笔墨淋漓，对比强烈，有中国画的特点；讲究章法，均衡取势、险绝出奇。使学生初步感知中国画的意境美。
4、学习牵牛花表现技巧：结合课件范画，组织学生进行讨论牵牛花的用笔、用墨和用色。学习花的画法、叶的画法、滕蔓的画法。
（1）◆ 花 的 画 法
花的颜色可调胭脂，或花青加少许胭脂， 侧锋五笔点花，淡色画花筒，再用重墨 中锋勾花托，浓干墨勾叶筋。也可先勾 后染点花蕊。淡淡的在花上勾一圈。