七年级下册（2012年5月第1版）《策划一次出游活动（吉林）》优质课教案设计

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标

知识与能力 通过对出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力，如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。

过程与方法 以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以使学生学会如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养团对精神和集体合作精神。

情感与态度 通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。重点

难点教学重点：1、策划的内容与方法。2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

教学难点： 1、? 策划内容的丰富性、新颖性。2、组织工作的严密性、科学性。教案 性质（如实填写，供核实。在“独立新备”或“修改”进行标注）独立备课独立备课修改材料出版http://

中文域名修改、调整

教

学

设

计

一、以景导人，激发兴趣

1、以谈话的方式与学生交流旅游景点的内容。

2、了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。

3、提问：（1）同学们有参加过出游活动吗？

　　 （2）那你们有试过策划一次出游活动吗？

引出并展示课题：《策划一次出游活动》

二、学习策划的有关知识（课件展示，师生共同学习）。

（一）提问：大家喜欢的景点是哪里？请同学们分组讨论以下内容：1、策划的意义2、出游策划方案包括哪些内容3、如何把活动组织好？

　　讨论后师生共同归纳：

1、整体策划有利于活动方案的完整周密，有利于活动的顺利开展。2、出游策划方案包括：策划书、路线图、备忘录。

3、根据活动内容进行分工(课件展示分工)

小组长1人（组织协调） 策划书1人 路线图1人?备忘录1人 （四人小组共同交流 总结 ）

（二）、提问：策划书的要求和内容？怎样才能做到有的放矢、周密详尽？如何设计策划书？（课件同步播放内容）

　学生思考讨论归纳：