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《策划一次出游活动（吉林）》精品教案优质课下载
提问学生：这些照片拍摄内容是什么？看到会有什么样的联想？
假如你们小组要组织一次出游活动，都需要做好哪些准备工作？
讨论照片上的内容。
回答问题。
学生讨论：出游目的地，行程路线以及需要携带的物品。
通过对出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力、展示能能力、整体把握能力。
以小组的形式学习，教会学生如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养团队精神和集体合作精神。
通过了解策划书、路线图的设计要点，同时掌握备忘录的设计与制作，提高设计能力、构图能力和动手能力，培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。
教学过程
教学过程以提问导入，激发兴趣
以谈话的方式与学生交流旅途中的经历和感受。
了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。
学习策划一次出游活动的有关知识（课件展示，师生共同学习）。
策划书-解决时间地点和内容
路线图-方向
备忘录-物品的准备
学生分组开展策划活动-活动方式以小组接力的形式进行
谈论：每组选出6个选手，并依据签上的内容确定每个成员所画的内容
要求：限定时间内，各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。
谈论小结：教师演示手绘的具体要求和方法
讨论：每个队员所画的内容，并确定到前面手绘的先后顺序
要求：掌握所画物品的特点，构图美观，不许有文字出现
学生分组比赛，以接力的形式进行
教师评定每个小组的作品，总结归纳得分
分组总结这次活动收获有哪些