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七年级下册（2012年5月第1版）《几何形体的联想（辽宁）》公开课教案优质课下载
堂
互
动教师活动学生活动意图导入通过课件欣赏世界箸名建筑，分析它们能和哪些几何体联系起来。提问：由几何体我们能联想到什么？跟随教师展示欣赏并思考回答引发积极思考带入学习情景讲授新课一、认识几何形体
⑴平面：三角形、四边形、长方形等
⑵立体：长方体、正方体、圆柱、多面体
二、分析课本上的静物组合图片
提问：从这组静物中你能分析出每个物体都是由什么几何形体概括而成吗？看课件，听课
讨论、概括
引导学生进行观察—归纳概括—联想创意这一过程自信闯关发挥想象力，将这些几何形体组合变化，能否创意出有意思的画面？
学生观察概括并画图巩
固
提
升一、几何体联想的方法
切割2、变形（拉长、压缩、弯曲）3、叠加、堆积4、穿插
二、赏析31页学生作品，进一步深化学生对几何形体组合的理解作业
布置以小组为单位，创作一幅几何体的联想作品课后
反思师生增强自信的表现 ：
本节课存在的不足：
下一课的思路