七年级下册（2012年5月第1版）《几何形体的联想（辽宁）》优质课教案下载

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二、教学目标：

1．知识与技能

培养学生对生活的观察能力。培养学生归纳、概括形体的能力。培养学生联想、创意的能力。

2．过程与方法

引导学生积极参与本课学习,通过欣赏、分析、讨论等方法增进学生对形体结构的理解,完成好本课作业。

3．情感、态度和价值观

培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感,开发学生创造性思维。

三、教学重点和难点

1．教学重点:认识并了解各种几何体，掌握其结构。

2．教学难点:能够从具体的形象概括为抽象形体，掌握其形体变化的规律。能够对身边的事物进行分析，运用几何形体作为基本形体进行联想创意,完成组合变化组成画面。

四、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

课前准备

相关图片、课件等，帮助学生开阔视野。

准备绘画工具(自选铅笔、蜡笔、记号笔、速写纸或图画本等)

课前准备

(一)导入

通过课件的动画进行观察，动脑筋想想发现了什么规律。

教师总结后板书课题。

跟随老师的展示观察、思考并作出回答。

培养学生的观察能力，带入学习情境，提高学生学习兴趣。

(二)讲授新课