《旅行团的标志和旗帜（吉林）》公开课教案下载

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3、设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。

??4、通过欣赏、讨论和制作，培养学生的合作与策划意识，培养学生的创作能力和创新精神。

二、教学重点:

1、掌握旗帜和标志的设计方法。

2、培养学生平面设计能力和形象概括能力。

三、教学难点:

设计出形象简练、明确、有装饰美感的标志。

课前准备:

多媒体课件、画纸、色彩(水彩笔、水彩颜料、彩铅、油画棒等)讲解范画

四、教学过程:

??(一)、导入新课。(多媒体展示优美的风景图片)

??同学们，这些景色美吗??看到这瑰丽神奇的自然美景，你想不想放下手中的书本，投入到大自然的怀抱，去领略祖国的壮美河山??(学生答:“想”。),那好，现在就让我们准备一下去旅游吧!?但是，在众多的旅游团队中，我们怎样才能使我们的团队更具特色，更好的展示我们的团队形象呢??(学生答...帽子...旗帜....>

——对，最好的办法就是为这次旅游准备一面旗帜和标志。今天，我们就带着愉快的心情来学习《旅行团的旗帜和标志》。

旗帜是道具，需要学习的重点是标志的创意和设计。

(二)、设计方法

1、首先，让我们了解一下，什么是标志?

课件:?标志的含义:

——人在社会生活中，用于识别各类事物和传达信息而创造的视觉符号，属现代设计艺术中的视觉传达设计，它是以特定的形象来表示和代表某事物的符号。

2、设计方法

确定主题，旅游目的地，寻找设计元素

设计草图，确定标志形象

设计色彩稿

完成作品

3、课堂实践:?下面我们再来欣赏几幅图片，

发挥你们丰富的想像力，为我们班级设计这次旅游的旗帜和标志吧!