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七年级下册（2012年5月第1版）《策划一次出游活动（辽宁）》新课标教案优质课下载
4、培养学生爱护环境，文明出游的意识。
二、学情分析
七年级的学生是比较好玩好动的，此时学生已经学习过了手绘图像、色彩知识、服装的色彩搭配、中国画的笔墨情趣等课程本课程正好是前面课程的总阅兵,学生也比较有表现的欲望。但学生的综合能力还欠缺，团队合作精神还要提高，所以经过本课的备忘录设计学习,学生将在这方面的能力会有所锻炼和提高。
三、教学重点难点
重点：回顾策划的内容与方法,包括策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点，本课时重点学习备忘录的设计和制作。
难点：备忘录设计的丰富性和新颖性。
四、课时：第3课时
五、教学过程设计
（一）导入新课
下面有请3位同学为大家表演个小情景剧。
同学们在刚才的情景剧中，我们知道要策划一次出游活动，必须从三个方面做准备。去什么地方？游览什么？带些什么？刚才的小品中，可以看出几位同学在策划书制作，路线图设计上都做的很不错，但是他们忽视了备忘录物品的准备。这样说来出行前的备忘录准备是多么的重要，可以让我们的旅游变的安全又暖心。这就是我们这节课要继续深入学习的策划一次出游活动——备忘录的设计和制作。
讲授新课
同学们，我们祖国拥有着960万平方公里的土地，着美丽的山川，独特的风土人情。暑假快到了，你们想好去哪里了么？（学生回答）
确定了旅游地方，计划好了线路，在出行前要做很多的准备工作，出行前你需要个备忘录。
思考：什么是备忘录？备忘录的它有什么作用呢？
1.备忘录的含义，作用。
备忘录可以记录有关活动或事物，起着标识、记录或提醒作用。
实践：用文字可以记录下所需要的物品，你能用手绘的方式做一个备忘录吗？
怎样制作备忘录呢？
第一步：确定出游地点，要带什么？（细想一下，这次出游的地方是哪里？环境、气候、时长等各方面综合考虑）
第二步：用什么装？（背包、旅行箱、手提袋等）
第三步：画出来。（用简洁、肯定的手绘线条形式）
第四步：加点色彩。（也可以是黑白风格）
第五步：调整。
3.作品赏析