《文化衫的设计制作（吉林）》优质课教案下载

《文化衫的设计制作（吉林）》优质课教案下载

【教学目标】

知识与技能：了解文化衫的概念和特点及其在生活中的作用。学习文化衫的设计制作方法。能够设计有主题的文化衫。

过程与方法：学会用绘制设计制作一件富有个性的文化衫，了解粘缝、镂印等设计制作方法。

情感态度价值观：能对文化衫进行艺术审美评价，在今后的生活中善于发现美、创造美并装点和美化自己的生活。

【教学重、难点】

教学重点：文化衫的设计构思和个性化风格的表现。

教学难点：找到适合主题的元素，符号和色彩，设计出具有个性的文化衫。

【教学方法】欣赏、讨论、分析、引导

【教学准备】

多媒体课件、空白T恤(纸质图案)

【教学过程】

组织教学：将学生分组，检查学具准备等。

导入新课：（问题式导入，提高学生学习热情）

图片导入：应用网络收集不同款式的T恤。夏天来临，同学们穿T恤的多了，也相应的更为直接的接触和观察T恤。它既能激发学生们的学习兴趣，同时帮助学生观察和了解文化衫所承载的文化内涵和生活情趣。

讲授新课：《文化衫的设计制作》

1、文化衫的概念特点。

文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤。

（设计意图：初步了解文化衫。）

2?探讨：结合学生自身穿着的文化衫探讨为什么人们喜欢文化衫？文化衫的价值主要体现在那些方面。

（文化衫除了使用价值和审美价值外，还可以向人们传达一种文化，可以作为对外宣传的方式。）

3、欣赏：通过欣赏文化衫图片资料，让学生们主动去观察总结文化衫主题内容的展现形式。（文化衫主题内容展现形式：文字式、图案式、图文并茂式。）

4、尝试设计：如何设计出个性独特的文化衫呢？（尝试设计并画出草图）

通过学生们的设计草图，引导学生分析设计文化衫时要注意那些问题。（1、主题是什么？；运用了什么图案？；如何搭配色彩？）

（1） 欣赏有代表性的文化衫图片，引导学生分析其文化内涵。

分析世博会主题文化衫。提问：这件文化衫为我们传递了哪些信息？你是从哪里看出来的？