七年级下册（2012年5月第1版）《文化衫的设计制作（吉林）》集体备课教案设计

七年级下册（2012年5月第1版）《文化衫的设计制作（吉林）》集体备课教案优质课下载

通过确立活动的主题，分析文化衫文字、图案所起到的装饰作用，密切联系学生生活，激发学习兴趣，尝试运用简单的材料设计绘制文化衫。

情感与价值

通过文化衫的设计，培养学生之间的互相协作的集体主义精神。增强学生的参与意识，培养学生关爱他人的良好品质及发现问题分析问题的能力。

教学重点:了解文化衫的设计表现方法　

难点：活动的主题与设计元素的结合

教学准备：课件、文化衫、涂料、卡纸、教材

教学过程与方法

一、导入：

视频导入：播放汶川地震明星演绎合唱歌曲，仔细观察他们的文化衫上的主题、图案、文字，问：为什么穿着统一的文化衫，给我们什么感觉？

生：文化衫上印有相同的图案和文字，上面有512给你我的力量主题和爱心里面紧紧相握的收手，彰显了大家的凝聚力，团结一心，众志成城，重建家园。统一的文化衫使大家相同的价值观和理念紧紧的联系在一起。

教师出示自己手绘设计的文化衫（国粹脸谱主题），问：你们想不想设计一件属于自己个性的文化衫？

生：想。

这节课，同学们就充当一次文化衫的设计专家，设计出能够体现自己的审美观的文化衫作品，引出课题。

二、授课：

1、下面我们先对文化衫作一些了解：

文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。

文化衫是大众化的衣服，又很时髦。图案、色彩、领口袖口下摆造型创意性多变，紧随最新潮流指标。体现了穿衣者的独特气质与个性。受到越来越多人的追捧，尤其是年青人。

文化衫是最有＂文化＂的一种服装。民族、政治、卡通、音乐电影、潮流信息…包罗万象，它最大的价值不在面料款式，而在于所承载的文化内涵。从文化衫上我们就能很容易了解一个人，能看出穿着者的生活喜好与信仰，同时它也是一种个性的服装。

2、作品赏析：

（1）文化衫的内容主题：A、地域文化型

B、纪念型

C、环保型

D、趣味型

（2）2008北京奥运会主题文化衫

（3）2008年5.12地震后出现很多传达正能量的文字文化衫