《文化衫的设计制作（吉林）》优质课教案下载

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3、培养学生良性的审美意识，勇于表达自我的创造意识。

教学重点：文化衫的设计构思和个性化风格的表现

教学难点：如何设计出具有个性和内涵的文化衫。

教学过程：一、组织教学：将学生分组6组，检查学具准备等。

导入新课：天气越来越热了，同学们会穿什么样的衣服呢？学生：T恤。师：我们又把它称为“文化衫”。那么我们这节课要用它什么呢？我们要设计一件属于自己的文化衫？

授新课：1、师总结：文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵的图案的T恤衫。文化衫很平民，大众化，很时髦，色彩，图案，领口袖口下摆造型常有创意性变化，紧随最新潮流指标。政治，民族，音乐电影，宠物卡通主题，潮流信息，它最大的价值不在款式面料，而是在于所承载的文化意义。师总结：文化衫设计应注意问题：主题、图案、色彩｛板书｝。2、文化衫设计应注意哪些问题？、（1）主题是什么？（2）运用什么图案？（文字式、纯图式、图文并茂）。（3）如何搭配色彩？（色彩对比强烈的互补色，柔和协调的类比色及冷暖的搭配等）。3、文化衫的设计制作步骤：教师示范：（使课堂更形象、直观；以激发学生的创造动手的热情）。文化衫绘制步骤：（1）确定主题。（2）先画草图，设计纹样。（3）把设计好的图形勾画在文化衫上。（4）用颜料绘制（手指印也可）。镂印：（1）画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑板上，镂刻成一个版。（2）

将刻好的版安置在文化衫上，在两层布

料中加衬纸板等不透色的材料固定好。 （3）最后用布团或纸团拍拓着色。

四、布置作业及要求

题目：以个性风格等为主题。

要求：设计一件富有一定审美情趣和文化内涵的文化衫。

学生作业：教师巡回指导。

作业展示点评。

课堂小结：今天同学们设计的文化衫都非常出色，其实，我们还可以应用本节课所学的知识。在衣服，裤子，鞋子上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现我们健康大方，积极向上的青春气息。