七年级下册（2012年5月第1版）《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》新课标优质课教案设计

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教学重点：旅行团旗帜和标志设计的表现形式。

教学难点：旅行团旗帜和标志设计的创意

教学时数：1课时

教学过程：

新课导入

师：老师这里有一些生活中的标志，你们都认识吗？多媒体出示图片

生：奥运五环、百事可乐、nike

师：除了这些标志，你们还见过哪些标志？

生列举

师总结：苹果手机等，我们出去旅游的时候，旅行团也有自己的旗帜和标志的——旅行团的旗帜和标志。

新课讲授

（1）想一想，说一说：我们的旅行活动为什么还要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？

总结：展示团队形象，易辨认和识别。

（2）标志图案的特点是什么？

师总结：表现形式简练 ，传递信息明确 ，艺术形象独特美观 ，色彩鲜艳明快。

（3）欣赏旅游标志，考虑设计形式分类？

师展示图片，生理解

师总结：图形类：具象类 抽象类

文字类：汉字类 字母类 数字类

综合类

（4）师讲解为学校设计的校徽

（5）旗帜设计的内容

1、形状：矩形、三角形等

2、要有能表现主题的图形：标志运用到旗帜上

3、师展示为学校设计的旗帜