《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》优质课教案下载

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4、通过欣赏、讨论和制作，培养学生的合作与策划意识，培养学生的创作能力和创新精神。

教学重点：

1、掌握旗帜和标志的设计方法。

2、培养学生平面设计能力和形象概括能力。

教学难点：

设计出形象简练、明确、有装饰美感的标志。

课前准备：

多媒体课件、画纸、色彩（水彩笔、水彩颜料、彩铅、油画棒等）

讲解范画

教学过程：

一、创设情境，导入新课。（多媒体展示优美的风景图片）

同学们，这些景色美吗？看到这瑰丽神奇的自然美景，你想不想放下手中的书本，投入到大自然的怀抱，去领略祖国的壮美河山？（学生答：“想”。），那好，现在就让我们准备一下去旅游吧！但是，在众多的旅游团队中，我们怎样才能使我们的团队更具特色，更好的展示我们的团队形象呢？（学生答….帽子……旗帜…..）

——对，最好的办法就是为这次旅游准备一面旗帜和标志。今天，我们就带着愉快的心情来学习《旅行团的旗帜和标志》。

二、欣赏，对比，讲授新课

1、首先，让我们了解一下，什么是标志？

课件：标志的含义：

——人在社会生活中，用于识别各类事物和传达信息而创造的视觉符号，属现代设计艺术中的视觉传达设计，它是以特定的形象来表示和代表某事物的符号。

2、联系生活实际：

在我们的生活中，在我们的身边就有许多这样的符号，同学们能说出来，并用画笔展示出来吗？（找学生到黑板前绘画）

3、同学们表达得很好，通过大家的绘画表达，使我们更加明确了标志的作用。

课件：标志的作用

1、用于展示形象。

2、用于识别。

4、结合教材，欣赏图片，学习旗帜、标志的基础知识。

课件：基础知识