七年级下册（2012年5月第1版）《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》精品优质课教案设计

七年级下册（2012年5月第1版）《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》精品教案优质课下载

⑴通过学习学生理解旗帜和标志的意义、作用及艺术特点。

⑵了解设计的基础知识，掌握设计的基本技能。

⑶能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。

教学重点

1.了解并掌握旗帜和标志的设计规律、设计方法。

2.培养学生平面设计能力和形象概括能力。

教学难点

1. 设计出形象简练、意图明确、有装饰美感的标志。

2.旗帜和标志在色彩和图案上的一致性和统一性。

教师活动

设计意图 设计展示

学生活动

运用相关知识和材料，设计出好看简洁的旅行标志。

教学过程：

导入新课

前课先看一段小视频，导游对黄山团结松的讲解，引出今天新课的内容：板书课题，旅行团的旗帜和标志

新课讲授

(一)、提问：1.旅行团的旗帜和标志的艺术特征是什么？如何欣赏？

2、怎么样设计旅行团的旗帜和标志？

带着以上两个问题，我们来看下面的图片：（图片中展示的是身边常见的车标、食品标志、商标等）

（二）、出示中国国家旅游局标志，学生讨论、欣赏并讲解

-----旗帜和标志是一种视觉语言，作为旅行团的旗帜和标志，它一方面展示团队形象，另一方面便于识别。这个标志，原型为东汉青铜器“马踏飞燕”。天马行空的形象象征着前程似锦的旅游事业。

（三）出示各大旅行团的旗帜和标志欣赏：思考与讨论

1、下面展示旅行团的旗帜和标志有哪些艺术特征？（色彩、图形、外观）

——表现形式简练