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七年级下册（2012年5月第1版）《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》优质课教案下载
通过设计制作过程，使学生在自主学习和独立创作的前提下，践行合作学习，增强团队意识，提高学生参与集体活动的热情。
教学重点：
培养学生的平面设计能力。培养学生对标志和旗帜的欣赏力，认识标志和旗帜的历史文化内涵和审美价值。
教学难点：
有内涵的立意和相对完整的制作。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生
教学意图
导入
每一个旅行团出去，必须要有代表我们集体的东西，我们可以通过哪些方法来展示我们的集体？观察以下图片，思考。
同学们，每一个旅行团出去旅行都会拿着一面旗帜或者是统一的着装，这样做的目的是什么？
思考、发言、讨论
文化衫、文化帽、旗帜、标语、
激发学生思考，引入旅行团标志设计
引发学生思考，标志和旗帜的作用。
讲授新课