《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》优质课教案下载

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教学重点：

培养学生平面设计能力和形象概括能力。

教学难点：

设计出形象简练、意图明确、有装饰美感的标志。

教学过程：

（一）导入：

想一想，我们的旅行活动为什么要携带标志和旗帜，它们又有哪些作用呢？

那么，你愿意为即将出游的班级设计一套旅行团的标志和旗帜吗？

以研究性学习的方式探讨标志和旗帜的知识。

1.师问：举例说说你看到过的标志。

2.师多媒体展示标志。

解读标志所蕴含的丰富内容。

（二）新授：

例举什么是标志，是指人们在社会生活中，用于识别各类事物和传达信息而创造的视觉符号，如：汽车标志、交通标志、银行标志、学校标志、公司标志等。学生观察分析，从造型特点，装饰表现方面认识展示标志和旗帜的特点。

1.设计标志的方法？

①具象性表现形式

通过概括、提炼客观事物的主要特征，用简化、变形和夸张的手法形成简洁、鲜明的视觉形象。

②抽象表现形式

用点、线、面等几何图形来暗示、象征一定的含义。

③文字表现形式

对中英文字母或数字进行变形、重组和构成。

2.标志和旗帜图案的特点是什么？

总结：标志和旗帜色彩鲜明夺目、形象简明美观、具有审美性和识别性。

3.标志和旗帜的特点：

①表现形式简练