《旅行团的标志和旗帜（辽宁）》公开课教案下载

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⑶能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。

教学重点

1.了解并掌握旗帜和标志的设计规律、设计方法。

2.培养学生平面设计能力和形象概括能力。

教学难点

1. 设计出形象简练、意图明确、有装饰美感的标志。

2.旗帜和标志在色彩和图案上的一致性和统一性。

教师活动

一、导入新课：（大屏幕展示）

师：同学们上课前我们先来欣赏一组美丽的风景图片。这些照片是在咱家乡拍的吗？（宏村、桂林、上海、北京等）

生：不是。

师：这些照片都是我们家乡之外的美丽世界。是我们雄伟壮丽的祖国山河。世界这么大，同学们想去看看吗？刚才在私下我和同学们聊了一下，知道了很多同学暑假都有出去旅游的打算。老师也有，在出发前老师要做一些准备。

那是什么呢?

好东西自然要和大家一起分享.请大家看大屏幕.

师:大家对这些图片熟悉吗?

生:熟悉,想到了美味的肯德基,爽口百事可乐,现在流行的苹果电子产品,象征身份地位的宝马车.等等.（展示标志图片）

师:这些标志在我们的生活中随处可见,你还知道那些?(例如:每天都要去的地方,厕所的标志,每天都要走的斑马线.交通安全标志,还有08年中国举办的奥运会标志等.)由此看来标志和我们生活是息息相关的,他都是默默的发挥着自己的标识性的作用,接下来我们要学习的内容就是与这方面有关系的.

二、板书:旅游团的旗帜和标志

1.标志的含义:

通过以上的分析首先咱们先来一起看看什么是

标志?

标志:以特定形象来代表事物(企业,机构,活动产品等)的视觉识别符号.

2.旅行团标志和旗帜的作用：

肯定会有同学说老师你说的旅游和标志有什么联系呢？这个问题老师也是想问问同学们，我们的旅游团活动为什么要带旗帜和标志呢？旗帜和标志有什么作用呢？

多媒体展示中国各个旅行社的标志．引导学生分析两个标志蕴含的涵义．