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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《文化衫的设计制作（辽宁）》新课标教案优质课下载
为什么要自己设计制作？
二、讲授新课
1.概念学习
思考：什么是文化衫？
2.表现方式
3.了解主题、内容和风格三者的关系
4.制作方法
5.示范
三、课堂实践
1.小组合作以班名“青春飞扬”为主题设计制作一件文化衫。
2.明确作业要求。
四、展示评价
每组派代表一人展示，一人阐述设计意图。
五、拓展
镂印法在生活中的应用。
师：在有动感的音乐伴奏下，进入班级准备上课。提示学生注意观察教师服装。
生：自由回答。
师：揭示课题。
师：出示课件市面上常见文化衫。
生：欣赏、思考并回答问题。
师：将上面一组文化衫进行文组。
生：观察，说出分组依据。
师：出示8件文化衫，提示可以分成3组。
生：进行分组并说明理由。
师：小结：主题不同，内容就会不同，内容要反映主题，主题和内容会影响作品的风格。