《用相机记录我的旅行（辽宁）》优质课教案下载

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3重点难点

(1)重点:用相机记录旅行的内容和方法。

(2)难点:用相机记录旅行的内容和方法 。

4教学过程

一、导入: 美国著名摄影师安塞尔 亚当斯认为：“我们不只是用相机拍照。我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，经历的事情

那我们怎样把这些美好的回忆保留下来呢?最直接最简易的方式就是拍照。

今天我们就来学习并探讨新的课题《用相机记录我的旅行》。

一、相机

我们平时用到的最多的相机就是这几种,高端一些的有单反相机,对色彩和图像的还原度比较精准。旅行的时候方便携带的小卡片机,以及现在比较流行的更加方便的手机和pad。

我们应该怎样用相机记录旅行呢?

二、记录——拍摄技巧

在旅行的过程中我们要拍什么？怎么拍？微距拍摄、生动的瞬间、适当的角度、倒影的魅力。

拍摄时我们要考虑到六个问题。

三、记录——取景技巧

构图要突出主题。“黄金分割”是广泛存在于自然界的一种现象,简单的说就是将摄影主体放在位于画面大约三分之一处,让人觉得画面和谐充满美感。拍摄时可直接调出相机的“井”字辅助线,将拍摄主体放在4个交叉点上,这样画面立刻就活了起来。

四、记录——摄影方式

旅行中最常见的拍摄方式有:自拍、抓拍、错位、摆拍。

自拍(英文学名为Self-timer),即自行设定拍照时间。

抓拍,是指在被摄对象不知晓的情况下快速地抓取其自然、生动、最有表现力的瞬间形象。

错位拍摄,根据角度的不同,同一场景可以有多种表现形式,出现不同的效果。

摆拍,就是摄影师根据自己的设想,创设一定的环境,设计一定的情节,让被拍摄者表演,最后由摄影师拍摄完成的过程。

五、学生活动:接下来我们分成4组,分别是自拍、抓拍、错位、摆拍。每组最后选定5张照片,一定要突出本组特点,立意新颖、大胆创新。

六、思考旅行的意义

同时,老师给大家一个新任务,我们今天学习的是用“相机记录我的旅行”,那么,旅行的意义是什么?大家讨论一下,每组用一句话概括出来。

用一句话来总结,你认为旅行的意义是什么?