七年级下册（2012年5月第1版）《用相机记录我的旅行（辽宁）》公开课教案下载

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现在，大家能清楚的知道这位同学所带来的旅行见闻了吗？

她主要是用什么方式表达的？

导入课题——《用相机记录我的旅行》1、一学生上台口述旅游故事。

学生回答

2、学生边请大家欣赏旅行拍摄的照片边口述旅行见闻。

学生们通过欣赏照片，共同体会其带来的旅行见闻和视觉乐趣。

通过对比让学生明白：照片，为传递视觉文化起到了强大的作用佳作欣赏技巧解释

（一）、佳作欣赏：

摄影分类作品

（二）、摄影的收获

我们为什么要拍照？拍摄出来的照片能够带给我们什么收获呢？

教师小结：

1、留下丰富的、真实的影像资料和图片；

2、回味山河美景与风土人情，体会自然和生活的独特感悟；

3、作为创作的素材（写作、艺术），可以让我们从中获得灵感......

（三）、如何发现美捕捉美

1、请学生说一说自己旅行拍摄的经历

2、摄影技巧：结合不同类型的照片分析摄影技巧：光影、色彩、构图、角度

学生思考： 哪一张效果更强呢？

这组照片哪个方面最引人注意？

两张照片哪种构图效果好？为什么？

旅行时如果要拍摄人物，大家觉得在角度方面要注意什么？......学生欣赏

学生口述摄影的收获

学生聆听

学生阐述