七年级下册（2012年5月第1版）《14.如何欣赏雕塑作品（选修）》公开课教案下载

七年级下册（2012年5月第1版）《14.如何欣赏雕塑作品（选修）》公开课教案优质课下载

知识目标：通过学习如何欣赏雕塑作品，使同学们了解雕塑艺术的发展，了解雕塑艺术的种类及艺术风格。

能力目标：通过赏析、讨论、展示、评价等途径的学习。培养学生体验美、发现美、鉴赏美的能力。同时还能提高学生的形象思维能力、综合分析能力。

情感目标：通过对本课的学习，使同学们了解雕塑艺术风貌，提高学生自身的艺术修养，感受雕塑作品中线条美、结构美、气韵美、材质美。激发同学们发现美的情感。

五、教学重难点：

重点：认识和了解雕塑艺术的种类、中外雕塑艺术的风格以及如何欣赏雕塑作品。

难点：感受雕塑艺术的魅力，培养热爱雕塑艺术的情感。

六、教学过程：

根据我校“三段—六环节”美术教学操作模式。本课教学流程我设计六个教学环节：预习导课、讲授新知、课堂练习、汇报展示、总结评价、创新作业。

（一）、预习导课：

师：昨天同学们把《如何欣赏雕塑作品》课的预习作业“大美雕塑”发到了“学乐云”教学平台上，同学们完成的非常好。

我把同学们的预习作业归纳成两方面的内容，我们一起欣赏欣赏同学们的预习作业“大美雕塑”。

1、“石油之光”：我们油城的雕塑作品：铁人王进喜雕塑、石油之光雕塑、我们学校、公园、广场和居住小区的雕塑作品等。

2、“龙江风采”：陈赓将军的雕塑、哈尔滨防洪纪念塔雕塑、太阳岛沙雕、冰雪节上的冰雕、雪雕等。

我们通过完成的预习作业，了解和感受雕塑艺术作品的魅力。雕塑作品在我们身边无处不在，龙江又是中国雪雕艺术的发源地。优秀的雕塑作品不仅能提升我们的精神品质，愉悦心灵，美化我们的生活和环境。同时“冰天雪地也是金山银山”，通过冰雪节还能促进龙江经济的发展。

下面让我们一起学习如何欣赏雕塑艺术作品。

（设计意图：通过预习作业，让学生们感到雕塑不但是艺术作品，他还能美化我们的环境。激发他们的热爱自己家乡的情感。同时也提高了同学们学习本课的兴趣和热情。）

（二）、讲授新知：板书课题：如何欣赏雕塑作品

师：雕塑是年代古老、身边常见的艺术形式之一，是占有三度空间（长度、高度、深度）的造型艺术。也是美术的种类之一。从形态和可观赏的角度分为圆雕、浮雕和透雕等；从所用材料分类，有泥塑（陶俑）、石雕（刻）、木雕、铜雕（金属）和各种新材料雕塑等。

下面我们就了解一下雕塑艺术的基本知识。出示本节课的学习目标。

圆雕：圆雕是不附在任何背景上，可以四面观赏的完全立体的一种雕塑。

（课件展示：秦始皇陵兵马俑《将军俑》、米开朗基罗的《大卫》等。）

浮雕：浮雕是平面上雕刻出凹凸起伏的半立体雕塑，可分为高浮雕、浅浮雕。

（课件展示：浮雕作品昭陵六骏的《飒露紫》、人民英雄纪念碑雕塑《虎门销烟》法国吕德《马赛曲》等。）

泥塑（陶俑）：泥塑、彩塑（陶俑）在古代雕塑艺术品中占有重要的位置。

（课件展示：汉代《击鼓说唱俑》、敦煌莫高窟第194窟《菩萨立像》等。）