人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.综合练习》优质课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《15.综合练习》优质课教案下载

[课时]

一课时

[教学目的]

1、通过教师示范，引导学生独立制作一个纸艺荷花，表现美、体验美、感受美，提提高他们的审美和动手能力。

2、平面材质转化立体造型的思维及其能力训练。

3、培养学生们动手制作、学会用简单材质装饰点缀生活、及热爱生活的情感、激发他们对美术活动的兴趣。

[教学重点]

平面材质转化立体造型的思维及其能力。

[教学难点]

荷花瓣和荷花叶谷线和脊线用法，落叠、不损伤翻折和整体外形整理。

[作业要求]

自己独立制作一个纸艺荷花。

教学过程?

一、导入??新课，认识线的种类（1分钟）

1、导入新课

教师展示餐桌上的荷花造型，墙壁上的荷花图片，音乐会漂浮在河水上的荷花灯图片，阐述这个就是我们今天的主题——纸艺荷花。

教师板书————————纸艺荷花

二、授新课，用幻灯片或者实物，说明准备的材料要求（上节课已经布置）

15厘米或者更大正方形纸六张（绿色两张，其他颜色不限），15厘米左右细铁丝一根或绳子。

第一环节，先将六张纸对折裁开，同时幻灯片展示。

任选一张，沿长中线对折，再四角对齐中线角折，再沿中线对折。

荷花瓣脊线折，荷花叶谷线折，12个完成后。

第二环节 ，将12个分成四组，落在一块，绿色在最底下，其他三个在上面！

第三环节，四组对折找到中线的位置，用铁丝从底下往上固定，