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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《17.奇妙的海石画（辽宁）》公开课教案优质课下载
分析1、初一的学生处于青春期，叛逆期，学生团结协作能力较弱。
2、初识海石画创作这一新鲜的制作方法，对所学的内容不了解，对材料不熟悉。
3、学生在应试教育的死板教育下懒于动脑，懒于动手，不能踏踏实实的去主动学习。 教 学 目 标 知识技能1、通过自己体验，让学生了解有关海石画的文化、种类、制作材料等，使学生能在掌握拼贴和绘画技法后灵活运用设计小组作品。
2、通过欣赏学生作品，观看教师演示，了解海石画表现的造型美、艺术美，培养学生的观察力与欣赏力。
3、学生能够根据教师提供作品的特征，从具体情境中辨认出这一对象。过程方法1、通过欣赏图片、微课教学等途径激发学生的想象及创造能力。引导学生如何细致观察，利用已有材料完成一件艺术品。
3、在制作过程中，体验海石画创作的乐趣，进一步提高学生的设计技能。情感
态度价值观1、引导学生注意观察，发现生活中的美，学会变废为宝。
2、通过小组合作制作海石画，培养积极参与团队活动意识。
3、通过海石画欣赏与构思，全方位来调动学生的学习积极性。
4、通过准备材料、欣赏图片、观看微课、展示评价、拓展延伸等途径不仅培养细致观察能力和想象能力又培养了学生热爱自然、热爱生活的情趣。重点如何利用已有海石完成一件艺术品。 难点学生想象及创造能力的培养与激发。。教学
用具电脑、投影机、颜料、海石等。教法1、多媒体课件演示法。
2、启发提问法。
3、直观演示法。
4、赏析提高法。
5、评价法。学法1、互动式学习法
2、自主探索学习法
3、体验式学习法安全教育学生注意安全
1.胶枪的使用，不要用来做与课堂无关的动作。
2.安全用电的说明：不要将有水的作品放在电源附近，不要用湿的抹布去擦拭电源，不要用金属的器具去触碰电源。
3.颜色的使用：小心谨慎，不要将颜料弄到自己和其他同学的衣服上。
4.接水的注意事项：不要洒在地上，以免滑到摔伤。本节课预设了几个问题：
活动初探
1.动画片中使用的主要材料是什么？
2.这种石头在我们大连的哪里最容易找到？
3.海边的石头又称为什么？