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师梦圆初中美术教材同步人美版(常瑞轮、欧京海主编)七年级下册16. 汉字的象形之韵(河南)下载详情

人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《16.汉字的象形之韵(河南)》新课标优质课教案设计

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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《16.汉字的象形之韵(河南)》新课标教案优质课下载

2、掌握象形字的基本创意方法和创作过程,并逐步运用于学习生活中。

3、感受中国传统文化的博大精深,激发学生对家乡的热爱和继承发扬中国传统文化的责任感。

教学重点和难点:

重点:通过欣赏古代象形文字,使学生得到启示,掌握字体变形的技巧、创作方法。

难点:了解现代汉字是从象形文字演化而来,并会运用一定的方法创作象形创意文字,力争表现出词语的意义。

教学准备

教师:象形文字的图片资料若干。

学生:水彩笔、彩纸、铅笔等。

教学过程

(一)眼力大比拼

出示象形汉字创意图片,学生仔细观察。

同学们喜欢玩游戏吗?今天请同学们一起来玩一个眼力大比拼的小游戏,请同学们仔细看这张图片,然后说一说你们都看到了哪些内容?(同学们都非常善于观察事物,你们观察的真仔细!)

这幅图画表面看是一个大大的蛋糕,但是再仔细看则是由生日快乐四个字组成的,同学们想不想也设计这样一幅有趣的象形创意字呢?(从你们的回答声中老师已经感受到你们迫不及待的心理了)这节课就请同学们一起跟随老师走进《汉字的象形之韵》这一课,让我们一起到汉字的世界去畅游一番吧!

争分夺秒——汉字世界大闯关

小组以抢答的形式,汇报有关汉字的知识。(课前老师给同学们布置了搜集汉字知识的小任务,下面我们就以抢答的方式来看一看,哪个小组搜集的资料最全面)

(1)了解汉字的起源

中国是一个文明古国,中国汉字有着悠久的历史。关于汉字的起源,有很多的传说。同学们都知道哪些故事哪?

1、仓颉造字说

2、文字来源于契刻说 

  这是与结绳说相提并论的传说。在竹、木等材料上刻上各种痕迹、记号来记事,即是契刻。这也是古代广泛地使用过的方法。

3、结绳记事

在文字产生之前,人们经常用的结绳的方法来帮助记事。约定俗成,不同的绳结或绳子的不同长短、颜色等,表示某种特定的含义。斗转星移,数千年弹指一挥间小小彩绳早已不是人们记事的工具,但当它被打成各式结绳时,却复活了一个个古老而美丽的传说。今天的“中国结”,正是古时候采用结绳记事的遗风。

你知道中国第一所以文字为主的博物馆的名称吗?你能简单介绍一下吗?

中国文字博物馆,即安阳文字博物馆,位于河南省安阳市,占地面积143亩是一所以“文字”为主题,兼具与文字相关的文物保护、陈列展示和科学研究三大功能为一体的专业博物馆,同时也是全球第一座以文字为主要“藏品”的国家级博物馆。

在秦始皇统一天下后,在谁的主持下我国进行了历史上大规模的文字统一工作?请你简单介绍一下他。

教材