七年级下册（2012年5月第1版）《17.彝族服饰（四川）》新课标优质课教案设计

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三、教学目标

了解彝族服饰造型、纹样、色彩的特点及其含义

运用天象、动植物等自然物设计纹样，搭配黑黄等色彩制作一件有彝族特色的文化衫

提升学生的设计制作能力，提升对民族文化的认识和鉴赏能力，继承传统文化，发展创新精神，培养民族自豪感。

四、教学重难点

1、通过学习彝族服饰特点，借助象、动植物等自然物设计纹样，运用红黑黄等色彩制作一件有彝族特色的文化衫

2、在设计服饰时能合理搭配纹样和色彩

五、教学过程

（一）导入2分钟

展示老师做的彝族特色文化衫导入

1、老师做的这件文化衫有什么特色？

色彩：以红黄黑为主。

纹样：用了同样的纹样重复连续使用，讲述二方连续知识。

2、老师做的这件和下列那张图片的民族服装比较相似？（第三张）

你是如何分辨的？（外貌、服饰）这是下列哪个民族？（彝族）

3、我国民族众多，各民族精美的服饰展示了不同的文化，诉说着不同的故事。今天我们就一起走进民族服饰之彝族。板书

（二）开展

1、简介彝族历史1分钟

四川的少数民族中彝族人口最多。彝族，中国第6大少数名族，有自己的语言和文字，主要分布在滇、川、黔、桂四省，各地区彝族受当地其他文化民族文化的影响各有特点。四川凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区，因为过去条件闭塞，这里也是对传统彝族文化保留最完好的。

2、欣赏彝族服饰3分钟

男、女、老、少

分析彝族服饰特点10分钟

男女一起分析

（1）造型：男（头上的长尾巴，头帕头端做成尖锥状，偏于前额右方做“英雄绺”、右衽大襟衣、宽脚长裤）

女（未婚戴各式头帕，育后妇女带帽（标志性荷叶帽）或缠头帕、右衽上衣、百褶长裙等。