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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《17.黑白装饰画(新疆)》教案优质课下载
教学目标:知识目的:通过课堂学习,使学生认识黑白装饰画,了解它的特点、表现形式及装饰手段。
能力目的:引导学生尝试运用不同的表现形式创作出黑白装饰画。培养学生的创造能力。
情感态度价值观:通过感受、绘制、展示、评述等学生活动方式,使学生感受黑白画的构成美,
激发学生热爱生活和创造美的热情。
教学重点:了解黑白装饰画的艺术特色,初步掌握黑白装饰画的装饰手段及方法。
教学难点:如何巧妙安排和运用黑白灰,并能通过作品初步体现一些个人特色。
教学资源选择1.用熊猫的照片猜一猜的形式,学生对黑与白有个简单的认识,然后欣赏图片,生活中的黑与白,使学生明确人们对黑与白是非常偏爱的,导入课题;
2.大量的黑白装饰画拓宽了学生视野,激发了学习兴趣;
3.用实物教学,学生根据实物归纳黑白灰;
4.彩色画与黑白画的对比,了解黑白装饰画的特点;
5.在示范环节用花卉彩色照片作为变化的依据。
教学环节教师行为学生行为教学方法和
设计意图时间
安排导入新知
新课讲解
探究问题
深入挖掘
归纳总结
实践操作
拓展提高屏幕展示熊猫照片,
提问熊猫一生最大的遗憾是什么?欣赏生活中的黑与白
课件播放一组图片
板书课题:黑白装饰画
出示一组黑白装饰画图片
重点请学生分析这两张作品给自己带的感受