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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《18.剪纸团花（新疆）》最新教案优质课下载
通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握团花剪纸的技法。
? 3.情感、态度和价值观：
通过学习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。?
二、教学重点难点：
1、欣赏、感受剪纸之美，理解和掌握团花剪纸造型的表现方法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
2、能够正确把握纹样的连接与完整性来表现自己的创作。
三、教学准备：
多媒体课件、剪纸作品、红色蜡光纸、剪刀、美工刀、固体胶。?
四、作业要求：?
能够在课堂上设计完成剪纸图样，做到造型单纯、简洁、富有
剪纸情趣。?
五、教学课题：?
《剪纸团花》?
教学时数：一课时?
六、教学过程：?
（一）组织教学、检查学具? ?
这节课老师给你们准备了一个小动画《福娃闹四季》。大家在欣赏这段视频的同时，观察它是以什么题材为背景设计的？给你带来了什么感受？（播放视频）
学生观看视频后回答：剪纸……
师：那么你们知道什么是剪纸吗？
教师出示课件：师生共析剪纸定义及发展、剪纸的艺术价值、剪纸的流派。
师：剪纸在我国有哪些历史吗？（播放：剪纸历史的资料片。）进一步了解剪纸的发展。
通过刚才的视频你知道我国最早的剪纸作品是什么吗？
学生回答：对马团花 、 对猴团花
出示课件欣赏《对马团花》和《对猴团花》“团花”早在一千年前就出现了，而《对马团花》和《对猴团花》是早期剪纸的代表性作品。
导入新课：《剪纸团花》。出示课题、学习目标。