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3.理解并认读辅音字母组合sm、sp 、st在单词中的发音。
语言技能：
听：1.听懂关于问路和指路的对话。
2.听懂关于行走路线的对话。
说：1.正确运用方位词和相关短语描述场所的位置，并给出路线参考。
2.正确运用已学句型How do I get to…?询问去某地的路线。
读：1. 读懂关于问路和指路的对话。
2. 读懂关于行走路线的对话。
写: 1. 正确书写本单元的核心词汇。
2.正确书写本单元的核心句型：Walk along Winter Street .Turn left at Spring Street.
情感态度：教育学生做一个热心人，助人为乐。
教学重难点：
重点：1.掌握并区分核心词汇
post office ,quite ,along ,turn ,left ,right ,between ,flower shop ,hospital ,toy shop ,get to
2.正确运用句型: Walk along Winter Street .Turn left at Spring Street.
3. 了解字母组合sm、sp 、st在单词中的发音。
难点： 1、准确使用描述路线的词和短语，如Walk along …. Turn ….Walk straight.等
2.会看地图，能正确使用turn left 和turn right等短语。
教法策略：直观教学法，任务型教学法等。
课时划分：3课时
课时分配：第一课时：Look and Learn Draw and say ?Think and write
第二课时：Say and act Learn the sounds
第三课时：Listen and say Ask and answer
教学课时：第一课时
本课时教学目标：
知识目标：
1.利用Draw and say的地图提供场景，检查预习效果，复习Look and Learn中的核心词汇。
2. 通过Think and write有关方向的练习，帮助学生初步感知核心句型。
语言技能：
1.能在语境中运用本单元的核心单词。