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《19.吹塑纸版画（新疆）》最新教案优质课下载
课型造型-表现课时2课时授课年级七年级教
学
目
标1、进一步加深对版画的认识，能够熟练利用单色纸版画制作方法，将创编的故事表现到画面中，形成一本简单的手绘图画书。
2、培养发散思维能力和小组合作意识，将版画应用与图画故事巧妙结合，让学生体验艺术与文化的自然融合。教学重点将版画的制版原理在实践中的应用，小组合作完成一件吹塑纸版画风格的图画书。教学难点将手绘图画书创作自然的融进纸版画教学，学生能够学以致用。教学准备课件、6本绘本、范画、自制吹塑纸版画的图画书、颜料、画笔、宣纸、吹塑纸、复印纸、剪刀等 。课前准备分组（每组5-6人），分发材料，调色盘备色。教学过程45分钟教学内容教师活动学生活动时间安排课
程
导
入赏析绘本1、引用名言分享读书的好处，特别是读绘本的好处。分发绘本给学生。1、学生读绘本。
2分钟
2、教师简要介绍绘本，希望同学们也能做出自己的图画书。展示用单色版画完成的手绘图画书。2、请1位同学谈谈观后感。2分钟3、引题：那么这节课，我们就用上节课吹塑纸版画的方法来完成一本手绘图画书吧!学生聆听。1分钟教
学
过
程1、复习旧知。课件播放吹塑纸版画制作方法。学生回顾。2分钟2、让“苏大强”讲出你心中的故事。赏析大强表情包。根据表情联想其他对应情景。6分钟3、创编故事展示图画书范本，让学生明确创编故事方向，探讨小组故事。每组6人合作讨论，选择大强6种不同表情，创编小故事。每组推选一名分享故事内容。10分钟3、学生实践教师讲解操作步骤和要求，巡视指导。学生小组合作完成作业。15分钟4、展示评价老师总结评价，表扬鼓励并展示优秀作品。互评，推选两组相比最好的作品5分钟5、结语总结本课。2分钟板
书
设
计 教
学
反
思
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欣赏绘本故事
回顾旧知——吹塑纸版画
实践活动—— 创编故事
吹塑纸版画的应用