人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.用装饰色彩来表达》精品优质课教案设计

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《3.用装饰色彩来表达》精品教案优质课下载

重点难点：了解装饰画在用色上的特点，学会去用装饰色进行创作。

重点：能够自己运用色彩知识进行装饰色的运用练习，表现出装饰色的特点以及风格。教学方法欣赏法，讲授法、比较法教学过程环

节教学过程设计意图

导入播放具有装饰色彩民间风格的动画片，提问

视频里色彩给你们什么样的感觉？

视频里出现最多的是什么？真老虎和装饰画趣味的老虎有什么区别？（分析装饰画的特点）

引出本节课课题，装饰色彩。激发学生学习兴趣，通过视频对装饰色有一个初步的了解。

新课讲 授装饰画的定义介绍、

装饰画的表现手法：色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比。（回顾以前学过的色彩知识，结合作品说明这些表现手法，并且通过课堂学生和老师互动的方法展示这些色彩）

装饰色彩的运用：

（1）《莲花飞天藻井图》

（2）彝族漆器

（3）鼓文化招贴

1、让学生对装饰色彩概念有一个准确的认识。2、通过大量实例让学生理解装饰色彩的表现手法和运用

课堂

实践用装饰色彩的表现手法来装饰美丽的花瓶（能力强的学生）

用装饰色彩的表现手法来装饰圆盘（能力弱的学生）

（让学生们大胆想像，自己画一副以花卉为主的装饰画）掌握装饰色彩的表达技巧。

学生们根据自己的绘画水平来完成作业。板书

设计 用装饰色彩来表达

装饰色、特点

装饰色表现手法

装饰色运用

练习与检测

运用装饰色彩自己进行创作一幅装饰画（展示以前学生作品和老师的作品给学生做一个参考）课后