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师梦圆初中美术教材同步人美版(常瑞轮、欧京海主编)八年级上册3. 用装饰色彩来表达下载详情
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内容预览

《3.用装饰色彩来表达》公开课教案优质课下载

能有创意地运用色彩,表现出装饰色彩的特点及风格。

教学目标

知识与技能:了解装饰色彩的特点及其在艺术和生活中的应用,学习利用装饰色彩进行简单表现。

过程与方法:通过装饰色彩作品实例分析,了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计练习,来把握这些基本特征。

情感、态度和价值观:激发学生对装饰色彩的兴趣,了解装饰色彩与生活的密切联系。培养学生对传统文化和民族艺术热爱的情感。

教学准备

教师:PPT课件。学生:铅笔,彩铅/蜡笔。

教学方法

讨论法、理解观察法、分析比较法

教学环节

教学活动

导入

自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别?布老虎的色彩有哪些特点?(课件)

总结:醒目、夸张、美观,具有浓郁的装饰风格

学生活动

教学意图

讲授新课

(一)装饰色彩的概念

装饰色彩在自然色彩的基础上,概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜色限制,强调对比,充满想象力和浓郁的装饰风格。

(二)装饰色彩的特点

1、观察作品的色彩有哪些特点?给你怎样的视觉感受?(课件)

色彩特点:鲜艳、饱满。

视觉感受:活泼、愉悦。

分析装饰色彩的特点主要从色彩的对比来说,色彩的对比主要包括:(课件展示相应的图片)

色相对比:质朴、强烈

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