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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.用色彩表达情感》优质课教案下载
3情感、态度和价值观：培养学生热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。
二 教学重点和难点
1．教学重点：色彩情感的认知、运用色彩练习来表达情感
2．教学难点：运用色彩设计和表达情感。
教具准备：多媒体教学课件 图片
学具准备：画笔 画纸 颜料 等绘图用品
三 教学过程：
（一） 导入
播放视频，教师启发提问：
1 从这段视频中，同学们主要看到了什么事物？
2 它是什么颜色的？
3 这种颜色又让我们产生了什么联想？
学生回答：。。。。。。
教师总结：麦浪 金黄色 丰硕的果实 收获的季节
展示图片：一张请柬
教师提问：1看到红色的请柬，感觉是什么？
同学回答：。。。。。。。
教师总结：喜庆
色彩的情感是否天生就有的呢？是什么原因让我们有此共同的感受？
教师：色彩和人类一样富有感情，不同的色彩具有不同的情感特征。
(二) 讲授新课
1色彩的联想
教师举不同颜色的的卡片，让学生联想相关的事物，并且说出感受。
例如：
红色： 太阳 国旗