八年级上册（2013年6月第1版）《4.用色彩表达情感》精品优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《4.用色彩表达情感》精品教案优质课下载

1．知识能力目标：使学生了解基本的色彩规律和基本知识，引导学生感受色彩，并运用色彩表达自己的主观情感。?

2．过程和方法目标：培养学生对色彩的欣赏能力，启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。

3．情感目标：培养和激发学生对生活的热爱，和学会观察生活的能力。?

教学重点：帮助学生学会感知各种色彩特点，并能从中体验不同的美感色彩内涵和表达。?

教学难点：正确的运用抽象手法表达自己的情感。?

教学方法：?

教法：启发式教学

学法：讨论法

教具准备：搜集整理各部分的材料。（图片、实物、网络资料、歌曲、制作课件）?

学具准备：课本 彩笔?纸?

教学过程：

一、导入

播放课件：

1、大家还记得这个小女孩是谁吗？

（林妙可 9岁 08年北京奥运会开幕式演唱《歌唱祖国》

2、她为什么在奥运会开幕式这么隆重的场合穿红色衣服呢？

（红色是中国的象征、喜庆、吉祥）

3、有什么内涵和意义吗？

（引人注意、激动昂扬）

4、看第二组图片展示的是什么？

（同一背景随着四季的变化色彩也发生了变化）

二、新授

1、色彩的联系：具体联系、抽象联想（又称为“情感联想”）

（如果让你用不同色彩来代表不同的情绪，你会选择哪些色彩呢？）

2、色彩的体验：提到各种颜色，你会联想到什么？它给你什么感受？