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《4.用色彩表达情感》最新教案优质课下载
学习目标】?
1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。?
2.过程方法目标：通过自主探究，学会选择和运用色彩特性，养成对色彩的实际运用能力能熟练大胆地表达和应用色彩,?表现思想与情感。?
3.情感态度和价值观目标：养成热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。?
【重点、难点】?
教学重点：色彩情感的认知、运用色彩练习来表达情感?
教学难点：运用色彩设计和表达情感。?
【学习过程】?
一、导课：
播放视频《给你一点颜色》片段
学生观看视频回答这段音乐的感受（豪放、洒脱、激情）
音乐可以给我们传达艺术家的情感那美术作品呢？
课题《用色彩来表达情感》
色相联想情感体验红色火焰、太阳、国旗等热烈、兴奋、喜悦等黄色金子、柠檬、香蕉等希望、欢乐、权利等蓝色大海、蓝天、宇宙等宁静、凉爽、理性等橙色橙子、晚霞、秋叶等快乐、活跃、积极等绿色树叶、草原、蔬菜等自然、健康、和平等紫色紫罗兰、茄子等优雅、神秘、高贵等
新课：
1、欣赏作品：
《幽谷清霞》张大千（激昂奔放的情感）
《26-4-94》赵无极（感受到画家洋溢的激情）
《吴家作坊》吴冠中（对家乡眷恋的情感）
2、并不是真实世界的具体物像，只借助色彩把自己心目中那些绚丽、新奇的印象倾注于笔端，靠色彩表达激情，打动观者的心，使观者感受单纯，抽象色彩之美，从中聆听画家的心声。
3、这些作品的构成
抽象画的基本造型元素：点、线、面、色。（色彩的三要素：色相、明度、纯度和冷暖）肌理。
三、教师演示常用的技法展示作品：
在我们刚才看到的作品及结合上节课所学都是作者用色彩来表达自己的内心情感，下面我们就用色彩表达自己的内心情感，在表达的时候我们常用到的技法有什么呢？
例如：没有调和剂的时候