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八年级上册（2013年6月第1版）《4.用色彩表达情感》新课标教案优质课下载
通过练习，使学生亲自实践用色彩表达情感，以深化对本课知识的掌握，提高学生对美术作品的综合欣赏能力和表现能力。情感、态度和价值观：培养学生对色彩的关注度，领会色彩的真谛，学习以审美的眼睛来感受生活、看待世界，传达自己的内心情感。重点了解色彩与情感表达的关系，感觉色彩带来的心理效应，学习用色彩表达思想感情。难点如何以范例作品的色彩打动学生，使学生理解色彩传达出的情感，产生与作者之间的心理共鸣，且运用水粉色来表达自己的思想感情教具课件、教具教学过程教师活动学生活动设 计 意 图备注
组织教学
导入
讲授新课
讲授重难点
教师示范
学生作品展示
作业布置
巡视辅导
作业展评
课堂小结
课后拓展游戏
老师说某一种情绪情感，请同学们举起相应的颜色。
高兴、悲伤、温暖、希望、恐惧、惊喜。
提问：通过这个游戏同学们发现色彩和我们的情绪情感之间有怎样的联系呢？
小结：色彩本身没有情感，情感的发生是因为人们看到色彩时产生的联想和心理效应，人们的联想、习惯、审美意识等诸多因素给色彩披上了情感的轻纱。那么我们今天就来一起探讨《用色彩表达情感》
出示板书
出示学习目标
1. 了解、欣赏、分析作品所表达的情感，感知色彩传达出的情感特点。
2. 学会用色彩来表达情绪、情感。
一、生活中色彩的情感表达
1.说说我们身边色彩能够表达内心情感的例子
课件展示色彩的情感
色彩与味觉
色彩的轻重