《4.用色彩表达情感》优质课教案下载

《4.用色彩表达情感》优质课教案下载

1.?知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。?

2.过程方法目标：通过自主探究，学会选择和运用色彩特性，养成对色彩的实际运用能力。能熟练大胆地表达和应用色彩表现思想与情感。?

3.情感态度和价值观目标：养成热爱生活、积极向上的人生态度，会用艺术点缀生活。

教学重点：帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和色彩内涵。?

教学难点：正确的运用抽象手法表达自己的情感。?

教师准备：PPT课件

学生准备：彩色铅笔等。?

教学方法：讨论法、合作学习法、研究性学习法、观察理解法、分析比较法等。?

教学环节?

导入部分：?游戏导入，利用颜色猜味道。通过游戏导入刺激学生的学习兴趣。?

教师：我们的世界不是灰暗没有乐趣的，而是充满了颜色和希望。人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右人们的情绪。?

二、出示板书：?用色彩表达情感?

三、新授部分：?

（一）色彩的联想?

出示两张图片，请同学们分析：?通过图片你想到了什么颜色。?

这种颜色的代表事物有哪些？（提出观点：具象联想）?这种颜色所代表的感受有哪些？（提出观点：抽象联想）?认识冷色、暖色、无彩色。?

（二）色彩感受的应用?在生活上的应用?

分析两幅电影海报：运用了哪些颜色？这些颜色带给你什么样的感受?

学生回答：第一张海报看到了三种颜色，在色彩中感受到了悲凉和苦难。?第二张海报看到了三种颜色，感受到了青春的浪漫。

在绘画作品中的应用?分析两幅绘画作品：?

1.?作品中主要运用了什么颜色？?

2.?带给你什么样的情感感受？?

学生回答：第一幅作品感受到了主要以暖色为主，感受到生命的活力和热情，第二幅作品主要运用了无彩色，感受到了死亡的绝望?在音乐感受中的应用?音阶有高低变化，色彩也有明暗的变化。当亮度越高，颜色越浅；亮度越低，颜色越深。那么颜色与音阶有什么样的联系呢？?

出示色彩音阶。?

听两首截然不同的乐曲，感受音乐所要表达的情感。教师出示范画。?