八年级上册（2013年6月第1版）《5.中国山水画》优质课教案下载

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人美版八年级上册 第5课

学 校授课教师学 科美 术课 型造型·表现教学课题中国山水画课 时第1课时

教材分析

《中国山水画》属于造型·表现领域。通过欣赏名家山水画，激发学生感性认识，了解山水画独特的表现手法和艺术特征。通过引导学生对笔墨和勾、皴、擦、染、点等技法的学习运用，从一树一石画起，认知山水画的画法步骤，在实践中了解中国山水画的特征，培养对中国传统艺术的兴趣与学习。

本课的设置，旨在引导学生了解画家是怎样通过笔墨的运用，构图的安排，虚实的处理来实现对意境的营造的。利用笔墨大胆、自由地表现意境。要求学生通过学习、实践，能初步掌握山石的画法步骤，大胆的进行造型表现。

学情分析

八年级学生对于中国山水画有一定的认识，能够发表自己的感悟与审美体验。但学生们缺少笔墨方面的基本功，在造型表现时，要鼓励学生大胆落墨表现，不要拘泥于太多的专业技法，只有这样才能激发学生学习传统绘画艺术的热情。

教学设计

教学目标

知识与技能

1、学习欣赏中国山水画作品.

2、 初步掌握山石、树木的画法步骤，了解画山水画的方法步骤。

过程与方法

1、运用听课、讨论等途径，学习欣赏中国山水画的作品。

2、通过示范教学法与动手实践，学生近距离领会山石画法的基础知识和表现方法。

情感态度价值观 1、引导学生感受传统绘画的魅力，乐于学习与传承传统绘画，从而更加热爱传统文化。

2、学习用艺术和自然愉悦心灵，丰富情感，陶冶情操。

教学重点

1、学生了解中国山水画是怎样表现意境美。

2、山水画的山石、树木的绘画步骤与方法，学生对笔墨和勾、皴、擦、染、点等技法的学习与运用。

教学难点学生所画山水画能体现一点笔墨和情趣。教学方法讨论法、讲授法教学准备多媒体课件教学环节教师活动学生活动教学意图

导 入

如果你在旅行，途中看到一处美景，你会用什么样的方法记录下来？

你知道古今的中国画家是怎么记录身边的美景吗？

(板书：中国山水画)