八年级上册（2013年6月第1版）《6.中国画的形式美》优质课教案下载

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课型

造型·表现

教材分析

本课是人美版美术教材七年级下册第7课，属于初中阶段“造型·表现”领域的教学内容，是初中中国画教学的起始课，本节课从中国画基础知识入手，学习中国画的笔法和墨法，掌握中国画的基本造型方法，体验笔情墨趣，感受中国画造型的乐趣。产生对美术学习的持久兴趣，从而进一步加深对中国传统绘画的了解，为下一课《写意花卉》以及以后中国画的进一步学习做铺垫。

学情分析

初中生对中国画的认识大多都只停留在“看到过”的认识阶段，真正的接触并不多，缺乏理论学习和实践体验。本课强调学生的体验和实践，练习中国画笔法和墨法，培养学生学习中国画的兴趣。

教学目标

一、知识与技能

了解中国画笔法和墨法的独特表现力，学习中国画的用笔方法，学会调和五种墨色，初步学习体验淡墨湿笔、淡墨干笔、浓墨干笔和浓墨湿笔。

二、过程与方法

通过欣赏、讲解、演示等活动，在欣赏观察分析交流中，练习笔法、墨法，体验中国画的笔墨情趣。

三、情感、态度与价值观

通过学习中国画的用笔和用墨，激发学生对传统文化的学习兴趣，培养学生对中国画的笔法、墨法和中国传统艺术的喜爱之情。

教学重点

中国画的笔法和墨法。

教学难点

能透过作品欣赏和笔墨练习体会笔情墨趣。

教学用具

学具

教具：毛笔、宣纸、墨汁、范画、教学课件。

学具：毛笔、宣纸、墨汁。

教学过程

一、新课导入

1.教师播放视频。

教师导入课语：“从一滴墨还原山光水色，用一支笔勾勒烟雨轻舟，中国人骨子里认可的审美，离不开中国画的水墨丹青、浪漫瑰丽。国画之美，美在意蕴。”