八年级上册（2013年6月第1版）《6.中国画的形式美》优质课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《6.中国画的形式美》教案优质课下载

师生共同赏析中国画的笔墨美感，学生学会运用形式美的因素和法则创作表现中国画诗、书、画、印结合的特征。

教程设计：

1、课前准备。

教具：课件、画册、中国画（教师原作）、国画工具及材料

学具：毛笔３枝、墨汁１瓶、国画颜料１盒?、调色盘１个、生宣纸５张、笔洗瓶子（装水）、抹布１块。

二、导入新课。

1、引导欣赏教师画作《菊花》?，学生感受思考其美感。

师：“?采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的这句脍炙人口的菊花诗词我想同学们一定非常的熟悉，请大家一起来看看老师的这幅《菊花》美不美？它的美又具体体现在哪里呢？今天，我们就一起来边赏画边探究中国画的形式美。

2、学生举手抢答（花形象、字工整、颜色鲜艳自然、章方正）。

3、教师鼓励评价后，小结阐述中国画形式美的定义（指在大小横竖不同的画幅中通过构图将点、线、形、色等形式因素，按表现需要有规律地组合起来呈现的多样统一的美感。）

三、欣赏名作，师生共同探讨中国画形式因素和法则。

1、教师播放课件，展示著名画家的题款、书法、篆刻作品，引出中国画家大都是诗人、书法家、画家、篆刻家?的综合体人物。

2、引导学生观看图片，分组讨论题诗画的美感，感受中国画家全面的修养和内涵。

3、教师进一步展示图片，使学生感受形式美各因素之间的相互关系和作用，加深对中国画形式美的理解。提出思考与讨论。

4、学生分组讨论后，举手抢答。（中国画是诗、书、画、印完美有机结合的一种综合性艺术）。

5、教师适时鼓励型点评后结合课件图例欣赏分析，师生问、思、看、答、讲结合共同来探讨学习中国画形式美的知识要点。

四、教师示范折扇的扇面绘画（写意菊的画法）。

1、画菊花瓣（用中号毛笔笔根蘸饱满的淡点藤黄色，笔尖蘸浓点朱膘色由内向为发散性侧锋用笔点出花瓣，逐层加大，沿隙落笔造花型）。

2、画花叶（最大毛笔先用淡藤黄加极少量花青调匀，笔根蘸饱满，笔尖蘸点朱膘色侧锋用笔两三下画几片小叶子，同法再加多一点花青调更深点绿色，蘸满笔根后，笔尖蘸花青色画及片稍大点叶子，最后，多加点花青色，笔根蘸饱满后，笔尖蘸点墨色画几片最浓色菊叶）。

3、画花枝及叶筋（小号毛笔用笔根重墨，笔尖蘸点浓墨侧锋画主干后转中锋用笔画分枝干，中锋用笔在叶色半干时快速勾勒叶筋）。

4、画花心（用中号笔蘸石绿色点画椭圆形花心）。

5、题款（用小号笔题写菊花）。

6、加盖画章（板书示范没印章也可用红笔添画印章图示其结构及表现方法）。