《6.中国画的形式美》公开课教案下载

《6.中国画的形式美》公开课教案优质课下载

欣赏经典的中国画作品，与西方绘画作品进行对比，突出强调中国画的特色。在欣赏过程中分析讲解作品在形神、笔墨、色彩与形制方面的相关知识。感受中国画的形式美感。

3、情感态度和价值观

通过欣赏中国画，引领学生感悟理解中国传统文化的艺术魅力与价值，培养学生对民族文化的情感。

二、教学重点和难点

1、教学重点：使学生了解中国画在形神、笔墨、色彩和形制方面的表现特点。

2、教学难点：中国画形式美各因素的理解、判断及相互关系。

三、教学过程

（一）导入

欣赏一段动画片。看一看和你印象当中的或者以前看过的有什么不一样的地方？有什么不同？最大的不同是什么？（山水情视频简介）

（二）讲授新课

中国画是中华民族的艺术瑰宝，我们都知道它很美，但美在何处？小组讨论交流。归纳起来主要有：形神之美、笔墨之美、色彩之美和形制之美。（板书：中国画的形式美）

1、形神之美

思考与讨论：观察两组图片，然后回答。

我们先来看一幅作品，古代画家顾闳中的作品，题目是《韩熙载夜宴图》。画面是一个长卷，他只选择其中一个局部，让咱们来看。我们看到这个画面以后，观察描述，首先画面的人在干什么？哪些地方给你的印象深刻？学生回答，教师归纳。

再给大家看一幅作品，《马》画家徐悲鸿，徐悲鸿笔下的马无数，有立马、走马、饮马、群马等等，你能不能用一个词来形容他笔下的马，和马有关的形容词？教师总结：.真正达到了“以形写神”“形神兼备”，大师齐白石老先生说过：“妙在似与不似之间”，这是中国画家的最高境界。这是第一美形神之美。

2、笔墨之美

回忆中国画的材料，教师引导总结笔墨的含义

教师讲解笔法和墨法

笔法：中锋、侧锋、逆锋、顺锋、拖笔。

墨法：干、湿、浓、淡、枯、焦、清。

思考与讨论：

（1）《露气》这幅中国画的笔墨的运用有什么特点？（墨色、色彩方面）这些特点有何意义？潘天寿他画的荷花有一种什么意境在里面？他想表达荷花的什么？

（2）学生在教师的引导下分析《露气》的笔墨特色。

教师总结：从这些作品中可以看到，画家通过运用不同的笔法和墨法，经过高度的提炼和概括，描绘出一幅幅精美的中国画卷。这里面让我们体会到了国画独特的笔墨之美，只有中国画当中才有，像这种笔墨画家又是如何驾驭的呢？我们来看一个小短片。

3、色彩之美