《6.中国画的形式美》优质课教案下载

《6.中国画的形式美》优质课教案下载

2、认识中国画是通过笔墨、色彩、形制等外在形式语言来表达作者的思想情感。?

3、认识中国画将绘画、书法、诗歌、篆刻等进行有机结合，形成其独特的形式美感。

?能力目标：?运用形式美因素和法则探究中国画的综合性，初步尝试体验中国画的形式美。?

情感目标：?通过学习本课使学生感悟到中国画具有的丰富文化内涵并内化为热爱祖国的情怀。

?教学重点：?

赏析中国画的笔墨美感、体验笔墨情趣。?

教学难点：中国画形式美各因素的价值判断及相互关系。

教具准备：课件

教学过程：?

一、课前准备?

师：调试多媒体设备，准备教具，组织教学。?

?二、导入新课?

同学们，让我们再一起欣赏几张国画作品，在欣赏时请同学们说一说这些作品在哪些方面给你以美的愉悦？?演示课件作品并解说作品、作者、作品特点。?

生：可能会回答，中国化色彩很艳丽；笔墨很有趣，很特别，形象不是很准确但很美等等。?

师：同学们的看法很独特，很好，其实同学们刚才所说的这些都是中国画的形式美，那么什么是中国画的形式美呢？下面就让我们共同去学习《中国画的形式美》。

三、授课

?1、演示课件

?中国画的形式美概括起来大致有：?

形神之美、笔墨之美、色彩之美、形制之美四个因素。?

师：接下来让我们走进国画去感受它的形神之美。?

1.首先让我们欣赏 《韩熙载夜宴图》 （局部 ）五代 顾闳中

观察描述 画面中的五个女子在做什么？她们的形象、服饰、线条美在何处？

让生回答，老师作评价总结。 动作--顾盼生姿 线条——细腻流畅 神态——专注传神

形象是绘画的基础，写神才是目的。中国画强调“形神兼备”。

无论工笔画或写意画，必须以一定的形象为基础。