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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《7.三位中国美术家》精品教案优质课下载
3、学会美术欣赏的学习方法。
（二）过程与方法:通过观察、讲授法、讨论法、合作学习、研究性学习 等方法去学习欣赏艺术作品。掌握从色彩、造型、构图、艺术风格等方面去欣赏艺术作品的方法。
（三）情感态度与价值观:
提高学生美术学习的兴趣和欣赏、审美水平；
体会中国传统的绘画发展与其独特的艺术魅力；
通过作品激发学生的民族自豪感。
二、 教师 在教学前应了解学生已有的知识水平，关注 教师 要做好组织、指导和服务工作，善于捕捉学生学习过程中存在的问题，及时归纳知识要点和适时反馈。对于 学生 的分组，从简单入手，按原始座位前后4人一组，方便控制与管理。
八、教学环境：录播教室
九、教学过程
教学环节教师活动学生活动教学意图导入新课出示三幅作品让学生说出作者《清明上河图》、《群马》、《记写雁荡山花》
引出课题《三位中国美术家》好今天呢我们一起来欣赏一下三位美术家的作品！ 1 根据教师提问，自己所熟悉的美术家，说出他们的名字。
2 观摩教师展示的美术作品，在欣赏之中交流作品的作者。