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《7.三位中国美术家》优质课教案下载
（1）学会多角度、多视点欣赏、评述美术作品；
（2）了解这三位美术大师及美术作品的表现形式及风格特点；
（3）学会美术欣赏的学习方法。
2、能力目标：
（1）培养学生运用信息技术查阅、收集资料的能力；
（2）培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力；
3、情感目标：
（1）提高学生美术学习的兴趣和欣赏、审美水平；
（2）体会中国传统的绘画发展与其独特的艺术魅力；
（3）通过作品激发学生的民族自豪感:
教学重点：多角度、多视点欣赏、评述三位大师的美术作品。
教学难点：美术欣赏的学习方法
教学准备：教学课件?
课前准备的相关资料
布置课前学习任务
教师要求学生查阅书籍，或上网查询网页、网站，收集、整?理和绘画作品和作品相关的信息资料。（可制成读书卡片）。
教学方法：讲授法、讨论法、合作学习、研究性学习
教学过程：
一、导入部分：
教师：课件依次展示三幅美术作品：
1、《清明上河图》?作者是谁？
2、《群马》作者是谁？
3、《朱荷》作者是谁？
学生活动：讨论后举手回答。
二、新授部分：