八年级上册（2013年6月第1版）《9.纸板的创想——坐椅设计》公开课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《9.纸板的创想——坐椅设计》公开课教案优质课下载

1.知识目标：通过纸板的切割、折曲、设计制作造型美观功能实用的坐椅。初步了解立体构成知识及在设计中的作用。

2.能力目标：在欣赏制作中激发学习欲望，根据动手制作，更能充分发挥想象，勇于实践和立体造型的能力。

3.德育目标：通过椅子的设计制作，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想。

教学重点、难点：

重点：1、纸板制作的技法（折、剪、粘、插、卷等）。

2、认识设计与生活的关系。

难点：设计构思。

教学过程：

一、欣赏作品，直入主题。

教师展示作品，让学生欣赏后，问：这是生活中的什么用品？ （椅子）

这就是我们这节课要学习的内容。

板书：纸板的创想——座椅设计

二、探究知识，新课学习。

教师边讲课，边播放课件

一）让学生了解“我们的任务”

1、了解坐椅的特点、结构；并设计制作一款造型美观、功能实用的纸板坐椅。

2、关注生活、热爱生活，培养自己敢于想象、勇于实践的创新精神和立体造型的设计能力。

教师简述：

椅子是我们必不可少的生活用品，它使我们的生活变得更加舒适、温馨，像舒服的沙发、躺椅等，我们一起来欣赏一下吧。

二）我们要看一看，想一想：

让学生边思考：不同场所坐椅的特点、作用是什么？，边欣赏图片资料。

三)议一议，说一说:

1.让学回答生同桌讨论，师巡回指导。

2.教师指名回答，评议。

不同场所坐椅