人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.纸板的创想——坐椅设计》公开课教案下载

人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《9.纸板的创想——坐椅设计》公开课教案优质课下载

1、认知目标：通过纸板的切割、折、卷设计制作造型美观功能实用的椅子与沙发，初步了解立体构成知识在设计中的应用。

2、能力目标：培养敢于想象，勇于实践的创新精神和立体造型的设计能力。

3、德育目标：通过坐椅设计，使学生关注生活的认识以人为本的设计思想。

教学重点：

纸板制作坐椅的基本技　（折、剪、插、粘、卷）

教学难点：

设计构思，设计有创意的作品。

教具准备：卡纸、剪刀、胶水、课件、教师自制纸板坐椅等。

学具准备：工具：剪刀、胶、铅笔、直尺、小刀较硬的纸：如卡纸、废纸盒、硬包装纸等。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入

　　大家看图片，并回答问题（课件展示教师拍的照片）

设问：1、你能看出图片上景是哪里吗？

　　　2、你能看到与美丽的景色不协调的地方吗？

提问：你留意过它的造型吗？坐椅的作用是什么呢？（方便、舒适、美观）

引出　　须：纸板的联想――坐椅设计

涂了上面看到的，请大家回忆一下，平时生活中，你都见过或　　通知哪些类型的椅子？

是用什么材料制作的呢？（木材、塑料、金属、竹子、布等）

出示图片（各种场合的椅子）

从功能分：办公椅、沙滩椅、儿童椅、电话椅、写字椅等。

从形状分：流线型，植物形、人形、折叠形（和学生赏析，分析是如何创意的）

提问：这些坐椅共同特点是什么？（实用舒适稳定归纳，椅子有哪几个部分构成？［腿（支撑点）、面（承重点）靠背］

看了这么多的椅子，同学们想不想自己动手制作一把漂亮实用的椅子呢？

出示材料：纸板（介绍纸板的优点）