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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《10.布置理想的家居》教案优质课下载
标知识与技能：居室美化的平面设计与效果图制作。
(1)房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。
(2)房间使用功能与美化的正确关系。
(3)房间色彩与情调的营造。
(4)家居绿化与美化装饰。
(5)设计效果图的制作完成
过程与方法：通过讲授家居的设计方法，让学生能够大胆、果断、自信而有个性地去表达事物。培养学生的想像力和形象思维能力。
情感态度价值观：通过对家居的设计，使学生增强对家的爱心。教学
重点居室的布置设计方案。教学
难点设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。教法“启发引导法” ，欣赏、讨论、体验相结合，多媒体、实物演示。学法循序渐进，自主探究式，合作交流式工具
材料 界纸刀、剪刀、胶水、双面胶
居室的平面图、家具平面图等教学
环节教师活动学生活动教育教学目标组织
教学教师提前为课堂后面的环节做好准备。布置学生准备上课的工具 材料 播放《交换空间》视频学生准备材料工具。导
入1、播放歌曲《我想有个家》
提出问题：歌手为什么深沉的
唱想有家？
2、同学们在你心理家是怎样，想到最多的是哪些词汇？
那么这些温暖、亲切、充满生活气息的氛围靠什么来营造呢？
3、播放幻灯片：杂乱的家图片
提问学生：同学们喜欢这样的家吗？
4、板书课题：《布置理想的家居》听歌曲
温馨、家人、放松、关爱、休息、美食、爸爸、妈妈、……
亲人之间的言行，室内的装修，陈设，色彩, 灯光……
不喜欢营造一个氛围