八年级上册（2013年6月第1版）《12.美化生活的装饰布》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《12.美化生活的装饰布》最新教案优质课下载

3、掌握装饰布的设计方法和设计步骤，并完成一幅装饰布设计。 重点难点【重点】装饰布的设计，包括纹样设计，色彩设计。 【难点】使装饰布的色彩搭配协调。学习方法创设情境教学法、提问引导法、分层教学法、讨论探究法、演示法教学准备绘画工具材料（水彩、水彩笔）学习过程设计程序时间

主要内容、过程与策略

设计意图

一．

情境导入

5分钟

同学们，我们穿的漂亮衣服，可爱的头饰，精美的包装盒子，这些在生活中起到了什么作用？对，装饰作用，装饰在我们生活中无处不在，为我们的生活增添了色彩。现在请同学们观看大屏幕的图片，边听音乐边欣赏我们生活中的装饰布。讲解什么叫装饰布，顾名思义，装饰布就是装饰生活的布料。引出本课 有小游戏导入本课的学习，容易激发学生学习兴趣。

二．

展示目标1.了解装饰布是怎样扮靓家居的；

2、研究装饰布的特点；

3、掌握装饰布的设计方法和设计步骤，并完成一幅装饰布设计。 通过展示目标来突出本课重点三．自主学习

10

请学生打开课本36页.在书上选一幅最喜欢的图片，感悟其装饰布所传递出的情感。这样通过有针对性的实例，让学生体会运用不同的纹样组合方式和色彩搭配方式所体现出的个性特征。不断地丰富学生的色彩知识，逐步提高学生的设色能力，突破教学难点。

讲解单独纹样、二方连续纹样和四方连续纹样以及排列方式～边撕纸边展示讲解。单独纹样是以单个的形式出现的图形；二方连续纹样是单独纹样以横排或竖排重复的图形；四方连续纹样是二方连续纹样的重复师生一起从造型，色彩等要素入手分析图案传递的情感，与设计者进行精神交流。四．

合作探究

10四人一小组，用二方连续或四方连续纹样设计讲桌设计通过合作，将本课知识点融入实际

五.

盘

点

收

获

研究装饰布的特点；

二方连续纹样和四方连续纹样

3、掌握装饰布的设计方法和设计步骤，并完成一幅装饰布设计。巩固本课六当堂检测学生展示作品，以生生评，师生评的形式，鼓励学生的有点，对学生的不足加以指导。增强学生的自信心

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